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La questione di aprire un’Università in Konya è stata inizialmente messa in agenda nel 1955 con un disegno di legge proposto dalla Grande Assemblea Nazionale Turca, ma sfortunatamente la proposta che venne firmata da più della metà dei deputati non riuscì ad arrivare alla commissione del Ministero dell’Educazione. Il primo passo importante per poter formare un’Università è stato fatto insieme alle istituzioni del Selçuk Education College e dell’High Islamic College, collegati al Ministero dell’Educazione. L’istituzione dell’Association for Founding and Supporting a University in Konya nel 1968, nel tentativo di rafforzare e far progredire questo primo passo ha portato alla creazione del College of Engineering and Architecture che ha costituito la base dell’attuale Facoltà di Ingegneria e Architettura come risultato della cura e degli sforzi dimostrati. Nonostante la mancanza di edifici, classi, impiegati e un budget, questo College, che ha iniziato il servizio, con le iniziative dell’Association for Founding and Supporting a University, in una struttura appartenente al Child Protection Agency (vicino la Gazi High School) nel 1971, ha ricevuto il titolo di Konya State Academy of Architecture and Engineering ai sensi dell’articolo 9 della Legge n.1418 del 5 luglio 1971.

 

La fase provvisoria di queste tre scuole, che costituiva una fase preparatoria all’istituzione universitaria odierna, ad una università più efficiente avvenne nel 1975. Con la “Legge n.1873 degli istituti di quattro Università” che entrò in vigore l’11 aprile 1975, gli istituti vennero stabiliti nel nostro paese e l’Università di Selçuk venne stabilita in base a questa legge. L’Università di Selçuk, che iniziò ad operare nell’anno accademico del 1976-1977 con due facoltà (Facoltà di Scienze e Facoltà di Lettere), 7 dipartimenti, 327 studenti e 2 membri del corpo accademico, non è riuscita a raggiungere l’obiettivo prefissato fino al 1982.

 

Il 1982 divenne l’anno di maggior progresso per l’Università di Selçuk. Come primo passo, venne deciso di unire la Facoltà di Scienze e la Facoltà di Lettere come Facoltà di Scienze e Lettere. Inoltre, venne deciso di trasformare il Selçuk Education COllege nella Facoltà di Scienze dell’Educazione, il Konya State Academy of Engineering and Architecture nella Facoltà di Ingegneria e Architettura e il Konya Higher Islamic College nella Facoltà di Teologia ai sensi della Legge 41 del 22 luglio del 1982. Più avanti, le Facoltà di Legge, Agraria, Scienze Veterinarie e Medicina furono istituite come anche le Graduate Schools of Health, Natural and Applied Sciences and Social Sciences. Oltre a queste ultime, la School of Foreign Languages venne abolita e convertita nel Konya Vocational School; la Nigde Vocational School venne fondata a Niğde; la Crafts Teaching School for Girls diventò la Craft Education School for Girls e il Nigde Education College diventò la Niğde School of Education. Con il decreto legislativo 41, l’Università di Selçuk ebbe, all’improvviso, 3 scuole di specializzazione, 8 facoltà e 4 college o scuole.

 

Avendo vissuto una rapida crescita fino alla fine degli anni 2000 nell’ambito fisico, sociale, culturale e sportivo e in particolare in quello scientifico, l’Università di Selçuk aumentò il proprio numero delle facoltà a 24 nel 2011. Comunque, con il decreto del Consiglio dei Ministri e con l’approvazione dell’allora Presidente Abdullah Gul, la Meram Medical Faculty, Ahmet Kelesoglu Faculty of Education e la Faculty of Theology, tutte nel Meram Campus, vennero trasferite alla Konya University, la seconda nuova istituzione universitaria a Konya. In accordo con la decisione del Consiglio dei Ministri pubblicata nella Gazzetta Ufficiale il 26 aprile del 2013, l’Ahmet Cengiz Faculty of Engineering, la Seydisehir Vocational School, la Seydisehir School of Health Services, la Eregli Faculty of Engineering and Natural Sciences, la Eregli Faculty of Education e il Konya Eregli Akman Vocational School furono trasferiti alla Necmettin Erbakan University.

 

L’Università di Selçuk è ora tra le più grandi istituzioni educative della Turchia con le sue 23 facoltà, 6 scuole di specializzazione, 6 college, 22 istituti professionali, 1 conservatorio Statale e più di 70.000 studenti.

La nostra pagina web: www.selcuk.edu.tr

In italiano “l’Associazione per lo Sviluppo dell’Apprendimento Permanente”, venne fondata nel 2013 da persone di ogni fascia di età e occupazione, come educatori, ingegneri, allenatori, designer dell’industria, amministratori pubblici, studenti universitari e professionisti dell’industria per contribuire allo sviluppo sociale e permanente.

 

Prospettiva: Noi, in quanto Associazione, crediamo che tutti i membri della società ed in particolare coloro meno avvantaggiati debbano avere le stesse opportunità nel campo dell’istruzione, dello sport, nel campo sociale e culturale che non dipenda dall’ordine sociale esistente per sostenere lo sviluppo sociale e permanente. Pensiamo che i programmi di sviluppo sociale e i progetti che sostengono la libertà e la creatività in questi campi debbano evolversi e noi ci impegniamo per lavorare sulla ricerca di questi obiettivi. 

 

Compito: come Organizzazione Non Governativa (ONG), stiamo sperimentando delle attività del programma per lo sviluppo sociale e dei progetti per sostenere lo sviluppo permanente delle persone svantaggiate, i bambini, i giovani e gli adulti, ossia a tutti membri della società nel campo dell’istruzione, della cultura e dello sport.

 

Valori

 

+Ci impegniamo per il meglio

  • Siamo esperti, innovativi e creativi
  • Miriamo ad ottimi risultati e lavoriamo continuamente per lo sviluppo
  • Le nostre idee nascono pensando all’intera società oltre a valorizzare le influenze che ha su di essa. 

 

+Ci assumiamo delle responsabilità

  • Dimostriamo una efficace leadership e ci muoviamo per ciò che va fatto.
  • Lavoriamo come una squadra e in modo chiaro.
  • Quando le classiche soluzioni non ci convincono, arriviamo alla soluzione più adatta alla necessità potendo contare sulla nostra creatività, sulle relazioni sociali, sulle esperienze e le conoscenze.

 

+Puoi fidarti

  • Manteniamo le nostre promesse e abbiamo relazioni aperte e oneste.
  • Ci affidiamo l’uno all’altro come una squadra e rispettiamo le nostre capacità.

 

+Sosteniamo lo sviluppo sociale

  • Ascoltiamo e comprendiamo le necessità.
  • Pensiamo a come i bisogni possano combinarsi per creare nuovi approcci.

 

La nostra pagina web: www.hbg.org.tr 

L’Università di Masaryk è la seconda Università pubblica più grande della Repubblica Ceca. Ad oggi, comprende dieci facoltà insieme a circa 250 dipartimenti, istituti, e cliniche, ed è organizzata come una delle più importanti istituzioni di insegnamento e ricerca nella Repubblica Ceca e del sud della regione di Moravia. Più di 30.000 studenti sono iscritti all’università (oltre a più del 20% di studenti internazionali). La Facoltà di Legge dell’Università di Masaryk è una delle istituzioni legali più prestigiose e formative nella Repubblica Ceca così come all’estero. La storia della sua attività risale agli inizi del 1919 quando era una delle quattro facoltà fondate dell’Università di Masaryk. Con la sua solida origine, oggi è spesso vista come una facoltà moderna e dinamica, il cui  principale fulcro è collegato all’insegnamento e alla ricerca.

 

La Facoltà di Legge pone maggiore enfasi sulla cooperazione interregionale e internazionale da quando ha cominciato ad essere consapevole che queste attività contribuiscono non solamente ad aumentare la qualità dell’educazione e valorizzare le attività scientifiche e di ricerca all’istituzione, ma anche che aiutano la comprensione tra nazioni e culture. Inoltre, dall’inizio della sua presenza, la facoltà si adopera per creare buone relazioni straniere. Queste attività includono la collaborazione in una vasta rete di partner universitari e altre istituzioni da tutto il mondo e una collaborazione di un numero di un’importante formazione internazionale e organizzazioni pratiche, come l’Associazione Europea della Facoltà di Legge (AEFL), l’Associazione Internazionale di Scuole di Legge (AISL) o il Rotterdam Law Network (RLN). Queste cooperazioni favoriscono, ad esempio, scambi tra studenti e insegnanti. Grazie a questo, la Facoltà di Legge permette agli studenti una vasta gamma di corsi condotti da lettori stranieri ogni semestre e offre anche l’opportunità di studiare all’estero.

 

Financial Literacy è inoltre una parte del piano strategico a lungo termine dell’Università. Molti progetti internazionali erano e sono implementati in collaborazione con altre istituzioni, ad esempio CITI – Masaryk University’s Financial Capability Program, il Financial Literacy International Program, o la Building Financial Capability for Healthcare Professionals fondate da Erasmus+. In aggiunta a ciò, l’Università ha un corso unico sull’istruzione finanziaria aperto a tutti gli studenti.

La nostra pagina web: www.muni.cz

Il Konya Provincial Directorate of National Education è un’istituzione statale incaricata dell’organizzazione di tutti i tipi di attività di istruzione e allenamento prescolastiche, primaria, secondaria ed istruzione per adulti nella provincia di Konya. La provincia di Konya possiede 31 distretti con 2.625 scuole, 450.492 studenti e 31.200 insegnanti in totale. Il Konya İl MEM è un’organizzazione per tutte queste scuole e istituti. Il nostro Dipartimento offre i seguenti servizi: di assistenza al Personale, di nomina, il servizio di esaminazione, di Indagine e Valutazione, di Cultura, Istruzione e Formazione e Relazione degli studenti, realizzazione dei programmi, una formazione continua, il Dipartimento dei progetti EU, i servizi di analisi e di computer, l’istruzione pre-scolastica, un percorso di sostegno e orientamento, allenamento fisico ed educazione fisica nelle scuole, questioni sulla salute, servizi per le relazioni sociali e degli insegnanti, borse di studio e alloggio, istituti di istruzione privata, apprendimento non-formale, apprendistato e istruzione tecnica professionale, progettazione sulla Ricerca e dati statistici e sull’investimento economico e servizi sulle infrastrutture.

 

La missione del Konya İl MEM è di assicurare di aumentare l’efficienza e la produttività delle istituzioni collegate e dei dipendenti e la sicurezza dei lavoratori e dei servizi, ma anche di perfezionare il processo di educazione grazie ad innovazioni moderne e avanzate, svolgendo ricerche, di migliorare ed implementare leggi ed altre normative attraverso obiettivi generali e principi fondamentali del Sistema Educativo Nazionale della provincia di Konya. 

 

La nostra idea è di diventare un’istituzione qualificata e importante che raggiunga il livello per poter concorrere con istituzioni diverse in Turchia e nei paesi moderni assicurando un contributo autentico allo sviluppo del Sistema Educativo Nazionale della Turchia fornendo un impiego di conoscenze, abilità, valori e tecnologie richieste per l’Era del Sapere.

 

Nel Konya Provincial National Education Directorate, c’è “la Sede dei Progetti dell’Unione Europea” che gestisce i progetti sostenuti dall’UE nella provincia di Konya. Il nostro Dipartimento ha realizzato 92 progetti collegati ai Progetti dell’UE e sta continuando questo percorso con nuovi progetti Erasmus+.

 

Quest’anno, sono stati svolti 24 progetti di strategica collaborazione con Erasmus+ insieme a varie Organizzazioni Europee.

 

La nostra pagina web: www.konya.meb.gov.tr

La Valencia Inno Hub (Innohub) è un’organizzazione no-profit spagnola nata con l’obiettivo di combinare insieme talenti, tecnologie, così come lo sviluppo personale e professionale. Mira a promuovere l’imprenditorialità attraverso delle azioni supportando un ambiente innovativo e tecnologicamente creativo, insieme ad una particolare attenzione ai gruppi della società svantaggiati e alla loro integrazione economica e sociale. Innohub crede nella necessità di cambiamento del modello economico per creare un’economia più competitiva e valorizzata, facilitando gli strumenti indispensabili per le nostre aziende e per gli individui.

 

Innohub sostiene gli imprenditori, le start-up e le persone di gruppi svantaggiati che affrontano diversi fattori dell’integrazione: i giovani e gli adulti con difficoltà educative, responsabilizzando e costruendo le proprie competenze imprenditoriali e di crescita personale. Con tali intenzioni, Innohub migliora alcune attività per aiutare gli individui/le organizzazioni a raggiungere i propri obiettivi offrendo laboratori, preparazione, seminari e contatti collegati a diversi argomenti di interesse, specialmente per lo sviluppo commerciale, per le soft skill, per un orientamento professionale, per l’imprenditorialità, per modelli economici, per l’innovazione, l’internazionalità e il finanziamento. Promuove inoltre la cooperazione innovativa e tecnologica supportando i gruppi svantaggiati e i futuri imprenditori di diverse formazioni, potenziandone le abilità, facilitando l’accesso all’impresa del R&S (Ricerca & Sviluppo); prestando assistenza all’orientamento professionale, ecc…

 

La recente esperienza dei progetti europei ha sviluppato la possibilità di raggiungere più persone ed organizzazioni che possano prendere vantaggio dai servizi di Innohub. È inoltre consentito estendere la rete locale, nazionale ed internazionale di contatti i quali arricchiscono le possibilità dell’associazione nelle azioni quotidiane. Innohub collabora strettamente con associazioni collegate alle determinate aree come quello dell’innovazione e dell’imprenditorialità, ma aiuta anche le associazioni a lavorare con i giovani, specialmente in relazione all’imprenditorialità e all’auto-impiego come possibile carriera già in giovane età.

La nostra pagina Web: www.valenciainnohub.com

Euphoria Net Srl è una società italiana nata nel marzo del 2019 con il principale scopo di fornire servizi nel campo del project management, supportando le organizzazioni nello svolgere e gestire i progetti, ma anche fornire una formazione riguardo a questo tema. 

 

Le tre principali aree di interesse:

  1. project management: seguiamo tutti gli aspetti relativi ai progetti finanziati dall’Unione europea.
  2. corsi di formazione e preparazione: organizziamo dei corsi specializzati per scuole di ogni grado, Università ed associazioni sulle seguenti tematiche: project management, competenze digitali, imprenditorialità, rafforzare lo STEM (le discipline scientifico-tecnologiche) nelle scuole, cittadinanza europea, istruzione personalizzata, soft skill e metodologie innovative.
  3. organizzazione di eventi e strategie di comunicazione: ci occupiamo della divulgazione delle strategie all’interno dei progetti, includendo la preparazione del brand del progetto (project branding), la comunicazione, l’analisi delle parti interessate, organizzare e coordinare eventi in tutta Europa. Ci occupiamo anche dello Spazio Pubblico Europeo della Commissione Europea e del Parlamento Europeo di Roma.

 

La nostra sede è a Roma, ma viaggiamo per tutta Italia per poter insegnare i nostri corsi di formazione e per l’Europa per realizzare progetti europei.

 

La nostra pagina Web: www.euphorianet.it

La Eurospeak Language School Ltd. è una scuola privata inglese di lingue, riconosciuta dal British Council e dalla Independent School Inspectorate (ISI). Siamo anche autorizzati UKVI (UK Visa and Immigration) conformemente alla categoria 2 Generale e alla categoria 4 Generale del sistema basato sui punti. Nata nel 1991, è riconosciuta come centro esami di lingua inglese Cambridge, ma anche un centro di formazione per gli insegnanti del Trinity College di Londra. Offriamo una varietà di lingue e corsi di formazione professionale che partono dall’elementare al livello più avanzato di lingua inglese oltre alla preparazione per l’esame IELTS. Abbiamo due sedi: a Reading, nel Berkshire, e a Southampton, nello Hampshire. 

 

L’Eurospeak è molto attivo un programma di Erasmus+ molto attivo. Siamo principalmente concentrati sull’educazione dei ragazzi e degli adulti e collaboriamo in progetti KA2. Il nostro gruppo organizzativo si è impegnato in progetti su: l’apprendimento delle lingue sulla linguistica, sulla formazione finanziaria, sui corsi formativi professionali, sulla comunicazione e la consapevolezza internazionale, sulle competenze digitali e sulla teledidattica, sulla psicologia e la salute mentale, l’integrazione degli immigrati, la coesione sociale, la sostenibilità ambientale, il patrimonio culturale e l’imprenditorialità, specialmente nei giovani.

 

La nostra pagina Web: www.eurospeak.ac.uk

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